LAPUBLICIDAD, ¿INFORMA, DEFORMA O CONFORMA? Analizar y valorar . críticamente los medios de . comunicación. A. Realizar encuestas sobra la . influencia de la publicidad. B. Analizar los mensajes . publicitarios de diversos . medios de comunicación. A. Encuestas. B. Debate • Texto de introducción:
Lapublicidad, ¿informa, deforma o conforma? El proyecto de esta secuencia es organizar un debate sobre los . efectos de los mensajes publicitarios en las decisiones de los . consumidores. Para ello, realizarás una encuesta sobre los crite-rios de compra; después, analizarás los contenidos de algunos .
Lo n e ce sito, o cre o q u e l o n e cesi to? Apren dizaje esperado: An aliza las carac terísticas de los m ensajes publicitarios. Énfasis: Identificar carac terísticas y fun cion es de anun cios publicitarios. ¿Qué La publicidad, ¿Informa, deforma o conforma?
Lapublicidad, ¿Informa, deforma o conforma? Retomando, puedes sintetizar que la publicidad tiene el fin de influir en las personas, te hace llegar un mensaje, te informa y a través de esta información busca satisfacer tus necesidades, ¿o será que más bien que te crea necesidades?
Eseaño, 44% de los españoles decía confiar en las noticias de modo general y 69% se manifestaba preocupado por las noticias falsas. En el informe de 2019, la confianza en las noticias desciende un punto (43%), lo que sitúa a España en la parte media de la tabla de los 38 países en los que se aplica la encuesta.
Solicitea los alumnos explorar los libros y otras fuentes disponibles en el aula o la escuela y Ver secuencia 2, La publicidad, ¿informa, deforma o conforma?, sesión 8. 3. Organicen
. 281 186 235 311 212 337 333 341
publicidad informa deforma o conforma
